W ramach realizacji projektu „Dunajec- wspólna rzeka- wspólna sprawa” odbyły się spotkania, prelekcje na temat historii flisactwa na Dunajcu widzianego oczami polskich i słowackich flisaków. Prelekcje przygotowali i wygłosili: ze strony polskiej Adam Grywalski - przedstawiciel Stowarzyszenia Flisaków Pienińskich i nauczyciel, ze strony słowackiej- Jan Stanko, flisak i nauczyciel.
Odbiorcami byli uczniowie Spojenej Skoly w Spiskiej Starej Vsi i Zespołu Placówek Oświatowych w Sromowcach Niżnych. Spotkania odbyły się w obydwu szkołach osobno, a łącznie uczestniczyło w nich 200 osób.
Młodzież z wielką uwagą wysłuchała opowieści. Aktywnie uczestniczyła w prezentacji multimedialnej, która była wsparciem dla prowadzących. Wielu uczniów rozpoznawało na slajdach swoich dziadków, sąsiadów, znajomych. Dla niektórych uczestników dużym zaskoczeniem było, jak ważne funkcje we flisactwie pełnili ich dziadkowie, pradziadkowie. Nazywali części wyposażenia łodzi i stroju regionalnego. Poznali sposób montowania łodzi. Próbowali zaśpiewać hymn flisacki (Słowacy). W skupieniu słuchali fragmentów legend związanych z Pieninami (legenda o Św. Kindze, latającym Mnichu).
Dzięki temu, że prelegenci są czynnymi i wieloletnimi flisakami, mogli podzielić się z uczniami również własnymi przeżyciami związanymi z tym, jak dawniej wyglądał spływ. Młodzież interesowało to, jak kiedyś transportowano łodzie, w jaki sposób ciągnięto je pod prąd przez przełom, gdzie dawniej znajdowały się przystanie flisackie. Mimo więc początkowych obaw ze strony prowadzących, co do odbioru tematu, jak i formy przekazu, prezentacja okazała się sukcesem.
Odbyte prelekcje są integralną częścią w/w projektu współfinansowanego przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz budżetu państwa za pośrednictwem Euroregionu "Tatry", w wyniku którego w Zespole Placówek Oświatowych powstanie Izba Historii Flisactwa. Przygotowane prezentacje i teksty prelekcji zostaną wykorzystane podczas tworzenia ekspozycji ściennych i sali multimedialnej w Izbie oraz w publikacji, która powstanie pod koniec realizacji projektu.
źródło: szkoła
