12.12.2016, 12:45 | czytano: 1023

160 godzin zawodowego doświadczenia

arch. szkoły
Dokładnie tyle czasu spędzili uczniowie nowotarskiego Zespołu Szkół Technicznych i Placówek w renomowanych serwisach naprawy pojazdów samochodowych w Stade, w Niemczech. Praktyka zawodowa odbyła się w ramach projektu Erasmus+ „Innowacyjny staż zawodowy techników pojazdów samochodowych”.
Uczestnicy zdobyli nowe umiejętności w środowisku międzynarodowym, mieli możliwość praktycznego zastosowania posiadanej wiedzy teoretycznej, porównania metod pracy w Niemczech i Polsce. Była to także okazja poznania ludzi z różnych krajów, ich podejścia do pracy, do obowiązków, możliwość realizacji projektu wraz z uczniami z Jobelmann Schule. Wyjazd na zagraniczną praktykę, to nie tylko wpis w CV, ale możliwość zdobycia konkretnych umiejętności, które zwiększają konkurencyjność na rynku pracy. Wszyscy uczniowie otrzymają certyfikaty Europass-Mobilność, które je potwierdzą.
Mobilność to także rozwój osobowości, uczestnicy stają się bardziej otwarci i tolerancyjni, uczą się samodzielności, odpowiedzialności. Wszyscy jednogłośnie przyznali, że gdyby jeszcze raz mieli dokonać wyboru, nie zawahaliby się ani chwili. Praca w międzynarodowym zespole była dla nich źródłem ogromnej satysfakcji, a obawy związane z barierą językową szybko się rozwiały. Czterotygodniowy pobyt w Niemczech był cenną lekcją języka obcego, zarówno standardowego jak i zawodowego.

Staż przyniósł sporo nowych doświadczeń oraz wspaniałych wspomnień i wrażeń z odwiedzonych miejsc. Odbyły się liczne wycieczki kulturoznawcze oraz związane z kierunkiem kształcenia. Uczniowie zwiedzili Hamburg, Bremę i Lüneburg, byli nad Morzem Północnym. Zawodowe zainteresowania rozwinęli w muzeum prototypów pojazdów, muzeum miniatur, zakładach mercedesa, firmie regenerującej silniki, centrum kultury samochodowej Schuppen Eins.
Projekt został współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+.

źródło: szkoła
Może Cię zainteresować
komentarze
nieniemiec13.12.2016, 19:31
Ilu uczniów Zespołu Szkół Technicznych i Palcówek odbyło ten staż w Niemczech i jakież to konkretne umiejętności które zwiększają konkurencyjność na rynku pracy w tychże Niemczech zdobyli jeśli zwiedzili i Hamburg, i Bremę, i Luneburg, i byli nad morzem północnym, i zaliczyli muzeum prototypów pojazdów, i muzeum miniatur, itd.? Kiedy mieli czas na zdobywanie tych umiejętności skoro tyle zwiedzali? Czyżby te umiejętności zdobywali w muzeach? To po pierwsze. Druga sprawa to jak szkoła rozwija konkretne umiejętności u pozostałych 98% swoich uczniów którzy do Niemiec nie pojechali? Skądinąd wiadomo przecież że Metalka jest największą szkołą na Podhalu i uczęszcza do niej około 1500 uczniów, a zatem jeśli nawet 30 uczniów zdobyło te swoje europasy to stanowi to zaledwie 2% ogólnej liczby uczniów tej szkoły. Co z całą resztą 98% uczniów?
Może Cię zainteresować
Zobacz pełną wersję podhale24.pl